«Привет, Нано!»- обучающие игры для телефонов и планшетов Apple

Во время появления «iPad», многие прогнозировали, что это поспособствует быстрому развитию образования. Но на деле этого скачка не произошло. Все те же скучные книги и учебники, но уже в формате файлов, а не книг. Еще были попытки сделать эти книги более живыми. Добавить каких то глупых персонажей, которые бы пытались заставить детей изучать всю ту же унылую информацию. А вот создать настоящую игру, которая будет ненавязчиво способствовать развитию ребенка-задача сложнее, и, как следствие, мало кто этим занимается. Подобные существующие проекты имеют ряд недостатков и недоработок.

Создатель приложения решил максимально реализовать концепцию «добровольное взаимодействие ребенка с игрой, имеющей научную основу, которая внедрена в саму механику игры».

Реализация полезной игры

Разработка началась непосредственно после анонса «SpriteKit». Код был переписан «Swift», так как был использован устаревший язык программирования. В команде, кроме создателя, который по совместительству еще и программист, есть еще пара иллюстраторов. Уровни игры создавались буквально из подручных изображений. Над музыкой трудился создатель приложения. Был придуман основной персонаж, который ведет ребенка через всю игру. Озвучкой занимался приятель учредителя проекта, который ранее работал на радио.

Дальнейшее развитие проекта

На данном этапе команда находится в поиске возможного издателя игры. Игра уже была успешно опробована и протестирована. Тестирование проводили как обычные пользователи, так и опытные педагоги из США. К сожалению, несмотря на успех, проект очень плохо продается. Есть вариант решения этой проблемы, за счет начала грамотной рекламной компании продукта.

Так же есть проблема, связанная с отсутствием понимания у пользователя, зачем платить за продукт, когда есть множество похожих условно бесплатных проектов. Из-за этого приложение «на обочине» рынка, ведь соблюсти идеальный баланс между игрой и познавательным инструментом, без должных вложений, крайне нелегкая задача.